Portfolio, Processer

KOMPETENCER PÅ SKOVBYSKOLEN

Skovbyskolen drømmer om at indrette 4 lokaler spredt på skolen som lokale kompetencecentre.

Skolens ledelse og alle lærere med særlige kompetencer mødes til en kickoff-dag med foredrag og workshop for at få klarlagt: Hvad vil vi egentlig? Hvad skal vi kunne (gøre)? Hvad har vi brug for at eksperimentere med? Hvad har vi brug for at højne? Hvilke “glemte” pædagogikker skal i spil? Hvad kan rummene bruges til, når der ikke foregår kompetence-forberedelse og -udveksling? Må alle bruge rummene? Osv…..

På baggrund af materialet tegner jeg 4 forskellige rumtyper med vidt forskelligt indhold, som herefter bliver fremlagt for gruppen til diskussion.