Tetrapak har mange gæster fra udlandet.
Udvalgte arealer har brug for et æstetisk løft.
Author Archives: Mette Milling
TETRAPAK A/S
RUM MED MENNESKELIG BÆREDYGTIGHED
Bæredygtighed betyder, at det kan bære. Langt ud i fremtiden.
Ordet fortæller ikke noget om, hvad det er, der skal bære. Vi må gå ud fra, at det er DET HELE: klima, huse, byer, kulturer, samfund, økonomi, transport, produktion, dyr, skove, himmel og hav – og mennesker.
Stemningsfuldt indrettede rum med farver, lys og livgivende sanseoplevelser omkring mennesker er afgørende for, om vi trives – og hvor længe vi gør det.
“A life of dignity on a living planet” (worldgoal 1)
Udsmykning i Viborg Handelsskole
Farver og udsmykninger knytter nye sidefløje med undervisningslokaler sammen med den eksisterende bygning på Viborg Handelsskole
Glas
Udsmykninger på Virupskolen – Pressalit – Solbjergskolen – Vorrevangsskolen – SabroKorsvejskolen – Bakkegårdsskolen
Foredrag: Farver i rum
“Kan røde vægge helbrede? Myter og facts om farver i rum”
Livet på Jorden er fyldt med farver. Hvad ER farver? Hvordan oplever vi dem? Hvad skal vi tænke på, når vi farvesætter rum?
“The world is more colourful, resilient and strong than some in society will make us believe” Oscar Murello (worldgoal 3)
KROP OG RUM
Kroppen er et rum.
Volumen stammer fra latin ’skriftrulle, bog, bind’ fra volvere ’dreje, rulle’.
Det er et samlet udtryk for, hvor meget noget kan rumme, eller hvor meget noget fylder i længden, bredden og højden.
Det er noget af en vis størrelse, tykkelse eller tyngde, et vist omfang, som en frisure – eller en krop.
Rum med ånd
Steder skal have ånd og sjæl for, at vi knytter os til dem. Kropsligt, mentalt og følelsesmæssigt.
Mange af os tilbringer 90 % af vores tid indendørs, – en stor del er arbejdstid.
Vi bliver fortrolige med nogle rum, ikke med andre.
Bevidst eller ubevidst sanser vi, hvordan vi har det i de rum, hvor vi bor og arbejder.
Vi forholder os til, om der er smukt eller grimt, rodet eller ordentligt, stemningsfuldt eller intetsigende – vi spejler os selv i de fysiske rum.
KOMPETENCER PÅ SKOVBYSKOLEN
Skovbyskolen drømmer om at indrette 4 lokaler spredt på skolen som lokale kompetencecentre.
VIA UNIVERSITY, RANDERS OG IKAST BIBLIOTEKER
Indretningen i to af VIA´s lokale biblioteker har brug for at blive gentænkt.
Begge steder har vi processer, hvor vi i fællesskab skitserer på nye muligheder med det eksisterende inventar – og lidt skræddersyet nyt.
Marie Magdalenes aktivitetscenter, Syddjurs
Afdæmpede varme farver som baggrund for brugernes kreative udfoldelser: ro, nærhed, varme, æstetik
Farver og hjemlighed i Bostedet Tårnly, Sødisbakke
Tårnly er et bo- og aktivitetstilbud for beboere med nedsat psykisk funktionsevne.
De bor her typisk over en meget lang årrække, de fleste hele deres liv.
Det er deres hjem.
Da de er meget sårbare overfor stress, må processen gå langsomt.
Lys
Uden lys og skygge kunne vi ikke opfatte form.
Var der enten totalt mørke eller totalt lys, kunne vi slet ikke orientere os i verden
For at skabe stemning og sanselighed i en indretning gælder det om at veksle mellem lys og mørke, at skabe skyggefulde overgange og sætte spot på det, der virkelig skal ses
MØRKE-KVALITET
Mørke bruges som symbol for ’det onde’. Modsat lyset, der symboliserer det gode.
Vi vil have arbejdspladser ved vinduet. Der hvor lyset er. Selvom vi må dække for lyset for at kunne se noget på skærmen. Rulle for.
Eller tone vinduerne med filter, så farverne udenfor bliver rød-, grøn, eller bruntonede og ser helt anderledes ud, når vi går ud i virkeligheden.
Vi anser mørke som fravær af lys: noget vi vil undgå. Så vi bader byer og arbejdspladser i lys, vi skal være effektive.
Privatbolig
Dit hjem skal udfylde dine drømme, så du hver dag glæder dig over det sted, hvor du bor.
Indretningen i dit hjem er et meget personligt anliggende. Der, hvor du er tryg, kan slappe af, lade op, invitere venner, hygge med familie eller hygge alene.
Om du bor det samme sted i mange år eller for en kort periode, er din bolig udtryk for hvem du er, og hvordan du lever.
Dit hjem.
SANSER OG RUM
Instinktivt fornemmer vi vejret, temperaturer, farvers intensitet, lys/skygge-forhold, stemningen blandt en gruppe mennesker og den samlede atmosfære i de rum, vi træder ind i.
Før vi når at tænke noget som helst, er alle sanser i spil som overordnet orienteringssystem: vores følelsesmæssige indtryk af omgivelserne, både socialt, i naturen og i rum.
Basalt handler det om at vide, om vi skal kæmpe, flygte, ligge stille eller kan slappe af. For at tage vare på os selv, må vi vide, hvordan vi skal forholde os, eksempelvis tage regnfrakke på, hvis det styrker ned.
HJERTELIG BÆREKRAFT
Det handler om mennesker. Os.
De næste generationer.
Om klima, verdensmål, økologi, økonomi, Kloden, planter, vand, dyr, ressourcer, recycling, systemer, børn og trivsel.
Først og fremmest handler det om balance, helhed og meningsfulde liv.
‘MA’ = EN NØDVENDIG MULIGHED
Hvor der er uro, uorden, støj, rod, for mange aktiviteter eller ting, vil selv værdifulde ting og gøremål miste deres værdi.
Drukne i mængden.
Medføre stress.
FANTASI
Fantasi er evnen til at forestille sig noget som enten kunne findes eller slet ikke findes – en evne vi alle er født med. Fantasi er en væsentlig del af al kreativ skaben indenfor både kunst og videnskab.
Fantasi er det at kunne se, mærke, føle, sanse noget der ikke findes – og evnen til at opstille hypoteser om, hvad der kunne ske, hvis man foretog sig noget anderledes end man har gjort før/gør nu.
VISIONÆR SKOLE
Mølleskolen i Ry gentænker indretning af bibliotek/læringscenter, der er en del af skolens fællesrum/aula og kantine.
Bogbus Vejle Bibliotek
Bogbussen indretning er stringent opdelt i zoner, der har hver sin farve og er adskilt med en skillevægge, der viser, hvornår man træder ind i en ny zone. Bussens indretning adskiller sig derfor fra de fleste andre bogbusser.
KOLIND BIBLIOTEK
TO CONTAINERE. Kommunens hus brændte ned til grunden. Det gjorde også byens bibliotek, der lå i de samme bygninger. Som en midlertidig løsning kunne forsikringen betale for 2 sammenbyggede containere, der nu er indrettet som et hyggeligt, lille, effektivt bibliotek.
Åby Skole
Åby Skoles forhal var nedslidt og ikke særligt inspirerende som innovativt rum for læring og udfoldelse for de ældste klassetrin: 8., 9., og 10. klasse
Møblering
Møblering og møblers design er to forskellige ting.
Det er lettere at overskue en indretning, hvis vi først designer helheden: tegner en møbleringsplan i en målfast skala, så indretningen er realistisk (1:100/1:50).
Derefter vælge møblernes design, materialer, farver og stil.
VÆRDIER, VISION og FREMTID
I Nordreisa – Halti bliver bygget et nyt kulturhus med bibliotek, biograf, museum, erhvervsdrivende og mere, så det er vigtigt for alle interessenter at finde frem til en fælles VISION på baggrund af overvejelser om samarbejdet og konkrete handlinger i hverdagen, som indretningen af huset skal kunne understøtte.
KUNNSKAPSPARKEN i FINNSNES, NORGE
En række aktører skal flytte sammen i et nyt hus – KUNNSKAPSPARKEN i Finnsnes, NORGE:
Lenvik Folkebibliotek, Studiecenteret i Finnsnes, Midt Troms Museum, Newtonrom, Pedagogisk Senter Midt-Troms, PPT, Utviklingscenteret, Løkta og mødefaciliteter for Regionrådet.
RE OG TJØME BIBLIOTEKER, TØNSBERG, NORGE
En miniproces til forbedring af områderne for børn på to små lokalbiblioteker.
BARDU BIBLIOTEK NORDNORGE
Biblioteket i Bardu ligger i Kommunehuset.
Kommunens kultur- og socialområde, samt biblioteket vil arbejde tættere sammen om aktiviteter og information for byens og lokalområdets borgere.
Der er ofte udstationerede med deres familier på den nærliggende militærbase for et par år ad gangen – de skal føle sig velkomne. Ligesom de fastboende borgere i alle aldre skal opleve kommunen og biblioteket som et attraktivt sted, hvor alle kan mødes, udveksle viden, læring, idéer, kultur og holde møder mm.
Se også Tromsfylke´s BLOG
Se også: GRATANGEN
Se også ARTIKEL: NEW ROLES – NEW SPACES
SUNDHEDSHUSET EBELTOFT
Sundhedshusets farveholdning og indretning giver ro og inspiration til den Mentale Sundhed.
SCLEROSE-HOSPITALERNE I DANMARK
De to schlerose-hospitaler i Ry og Haslev optimerer indretning af værelser og gange. Der kommer ny linoleum på gulve, nye gardiner, sengetæpper, udsmykninger, ombetrækning osv.
Målet hjemlighed, hygge, æstetik og værdighed.
GRINDSTED BIB & BORG
Billund Kommune har besluttet at kommunens borgerservice skal integreres med biblioteket i Grindsted.
Biblioteket skal flytte til nye lokaler i sportscenteret Magion. Flytningen er muligheden for nytænkning af service, samarbejde og integration af de 2 forskelllige medarbejderkulturer.
Målet er at skabe en ny organisation helt forfra – målet er også at opfinde selve MÅLET.
Se også her Det fysiske resultat
STERIL-CENTRALEN SKEJBY SYGEHUS
Steril-centralen skal bygges som fase 0 i det nye Aarhus Universitets Hospital.
Det er vigtigt at gennemtænke, hvordan produktionen skal foregå i de nye lokaler, at det er nemt at holde absolut rent.
Det er også vigtigt, at medarbejderkulturen bliver udtrykt i indretningen, sammenholdet, humoren, varmen, glæden og stoltheden.
Medarbejderne skal have medejerskab til løsningen – og besøgende udefra skal kunne se menneskeligheden og hjertevarmen.
RANDERS BIBLIOTEK
Randers Bibliotek vil ændre organisationen. Der skal samarbejdes på nye måder på tværs af faggrupper i omgivelser med plads til andre slags udfoldelser i “baglandet”. En omindretning skal sikre et minimum af faste arbejdspladser , der til gengæld skal suppleres med kreative områder for udvikling, møder, fordybelse og værksteder til det lavpraktiske.
Målet er, at samarbejdet og kreativiteten i baglandet bliver afspejlet og inspirerer i det offentlige rum, hvor byens borgere kommer.
SE OGSÅ: PROCES PÅ BØRN&UNGE
ODDER BIBLIOTEK
Odder bibliotek møbleres nænsomt om for ganske få penge i de eksisterende omgivelser. Der investeres i enkelte nyanskaffelser, som inventar, der vil gøre det lettere at holde orden og at udstille. F.eks. får reolerne “nyt tøj på”.
GRATANGEN KOMBINATIONSBIBLIOTEK, NORGE
Folkebiblioteket i Gratangen skal integreres med skolens bibliotek. Målet er at kombinationsbiblioteket skal lægge hus til sociale og kulturelle aktiviteter i mere bred forstand for byens borgere.
Det sætter krav til, hvordan de eksisterende lokaler kan indrettes for at understøtte mange forskellige måder at udfolde sig på.
Biblioteket skal placeres på byens skole og er derfor også “børnenes bibliotek”: et lærested og værested og udfoldelsessted for skolens elever.
Se også: BARDU
Se også: Troms Fylkes BLOG
Se også Artikel: NEW ROLES – NEW SPACES
LÆRINGSCENTER VEJLBY SKOLE
Model-bygning som udviklingsproces.
SE OGSÅ: LÆRINGSCENTER VEJLBY SKOLE
LÆRINGSCENTER VEJLBY SKOLE
AMØBE – KØKKENØ – DIGITAL/FYSISK UDSTILLINGVÆG
SE OGSÅ: PROCESSEN
SUNDHEDSHUSE REGION NORD
For at gøre det attraktivt for nye unge praktiserende læger at få sig en praksis i Regions Nords yderdistrikter, beslutter regionen at bygge 4 nye huse: to sundhedshuse med læger, speciallæger og den enkelte kommunes sundhedstilbud – og to lægehuse udelukkende med læger.
’SKRIV’ om nyt bibliotek i Ebeltoft
Ebeltoft Bibliotek skal flytte fra sin nuværende beliggenhed i et hus, der også huser kommunens administration og er placeret udenfor byens centrum.
Efter kommunesammenlægningen har kommunen nu selv brug for lokalerne.
Fredericia Bibliotek
Fredericia Bibliotek er i 4 etager.
De nederste 3 er publikums-arealer, – den øverste etage er kontorer, kantine og mødelokaler for personalet
Åbenrå Bib på éen dag
En større flok af bibliotekets medarbejdere deltog i en dag med rådgivning og sparring om indretning ´on location´ i bibliotekets publikumsareal
Næstved Bibliotek
Omkring fem år efter indvielsen af et helt nyt bibliotek (2004-5), havde medarbejderne fået erfaring med, hvordan borgerne brugte og navnlig ikke brugte de smukke omgivelser.
Der skulle en justering til.
Hornslet Bibliotek
Det gav mange udfordringer og benspænd, da biblioteket var så heldige at kunne udvide med 300 kvm i det fredede Tinghus, som lå lige ved siden af.
Inventar
Inventar kan beskrives som en samling af ejendele, der findes i et rum – som møbler, elektronik og genstande.
Vi bruger også ord som bohave, effekter, habengut, løsøre, møblement og udstyr.
Ofte skelnes mellem indbygget fast inventar, f.eks. til køkken, bad, garderobe, butiksinventar og lign. – og løst inventar, som er de flytbare møbler.
Vejlby Skole
Vejlby Skoles læringscenter er både nedslidt og umoderne.
En ny fysisk-digital udstillingsvæg, en “køkken-ø” og ikke mindst en AMØBE vil ændre læringsmulighederne
Om fleksibilitet
Fleksibilitet beskrives i ordbogen som tilpasningsmulighed, bøjelighed, smidighed og som det modsatte af rigiditet – noget stivnet.
Mobilitet beskrives som bevægelighed og bevægelsesfrihed.
Børn & Unge Hovedbiblioteket Aarhus
Det EU-støttede projekt “Innovation i Udstillingskonceptet” blev iværksat og administreret af www.nyx.dk.
Målet var, at personalet i Børn & Unge igennem den kreative proces i projektet skulle få mere bevidsthed om metoder til eksponere viden og varer i dagligdagen, herunder brugen af digitale medier i det fysiske rum og til at sætte krav til ny-indretninger i samarbejde med rådgivere.
Farvekursus
Inspiration fra farvekurser på AAA og A&D
Kurset er afholdt for studerende og designere, der skal arbejde professionelt med farvesætning.
Målet er, at deltagerne får en metode til, hvordan man kan arbejde med og håndtere farver objektivt, uanset hvad der skal farvesættes.
Hvad er rum?
Et rum er et lokale, et aflukke, en stue, et værelse, et gemak, en kabine.
Ordet bruges om verdens-rummet, om kosmos, universet – det ydre rum, som vi kan rejse ud i.
Ordet dækker beskrivelser om, at vi vil have bevægelsesfrihed og råderum, spillerum, hjerterum, mentale rum og mellemrum.
For ikke at snakke om pusterum.
DCUM
DCUM er Dansk Center for Undervisningsmiljø. Personalet har anvendt en af deres teambuildings-dage til en workshop om indretning.
Viby Bib og Borg
Da Viby er et af de større lokalområder i Aarhus med mange borgere, var det en fantastisk mulighed, da den tidligere politistation bag biblioteket blev ledig og bibliotekets areal kunne udvides og komme til at huse en lokal borgerservice.
Biblioteket i Tørring
Da bibliotek og borgerservice skulle flytte sammen og til en ny placering i Gudenåcenteret, kom indretningsprocessen til at fungere som teambuilding for de 2 forskellige medarbejderkulturer.
Her ses eksempler på specialinventar i indretningen.
Via Campus Horsens
I forbindelse med en sammenlægning skulle 2 fagbiblioteker integreres til ét fysisk område.
Mårslet Skoles læringscenter
Her præsenteres skitser fra processen bag Mårslet Skoles læringscenter, slides om processen der er præsenteret på et seminar hos SKOLF, samt en artikel om projektet publiceret i Godt Skolebyggeri.
Se billeder fra det realiserede projekt i Projekter.
Mårslet Skoles læringscenter
Indretningen i Mårslet Skoles læringscenter har taget afsæt i pædagogiske, funktionelle og æstetiske mål. Her ses udpluk fra resultatet – se mere om projektet i Processer.
Børn & Unge Randers Bibliotek
BØRN & UNGE får nye omgivelser i efteråret 2010.
Forud for den indretning, der kan ses under Projekter, foreligger en længere æstetisk læreproces, som skal sikre at visioner og medarbejdernes mål reelt implementeres i den fysiske indretning: RESULTATET
Børn & Unge Randers Bibliotek
Her ses resultatet af en meget lang proces: designet før designet.
SE MERE: PROCESSEN
KONTRAST OG PRINCIPPER
Der skal være kontrast i en indretning, for at den bliver vedkommende og levende.
Kontrast kan handle om at komponere med forskellige stiludtryk eller adskille møbel-grupper med forskellige farver, mønstre og overflader.
Eller veksle mellem belyste områder og mere skyggefulde.
Vi skal kunne se forskel