Author Archives: Mette Milling

Biblioteket i Tørring

Da bibliotek og borgerservice skulle flytte sammen og til en ny placering i Gudenåcenteret, kom indretningsprocessen til at fungere som teambuilding for de 2 forskellige medarbejderkulturer.
Her ses eksempler på specialinventar i indretningen.

Via Campus Horsens

I forbindelse med en sammenlægning skulle 2 fagbiblioteker integreres til ét fysisk område.

Mårslet Skoles læringscenter

Her præsenteres skitser fra processen bag Mårslet Skoles læringscenter, slides om processen der er præsenteret på et seminar hos SKOLF, samt en artikel om projektet publiceret i Godt Skolebyggeri.
Se billeder fra det realiserede projekt i Projekter.

Mårslet Skoles læringscenter

Indretningen i Mårslet Skoles læringscenter har taget afsæt i pædagogiske, funktionelle og æstetiske mål. Her ses udpluk fra resultatet – se mere om projektet i Processer.

Børn & Unge Randers Bibliotek

BØRN & UNGE får nye omgivelser i efteråret 2010.
Forud for den indretning, der kan ses under Projekter, foreligger en længere æstetisk læreproces, som skal sikre at visioner og medarbejdernes mål reelt implementeres i den fysiske indretning: RESULTATET

Børn & Unge Randers Bibliotek

Her ses resultatet af en meget lang proces: designet før designet.
SE MERE: PROCESSEN

KONTRAST OG PRINCIPPER

Der skal være kontrast i en indretning, for at den bliver vedkommende og levende.
Kontrast kan handle om at komponere med forskellige stiludtryk eller adskille møbel-grupper med forskellige farver, mønstre og overflader.
Eller veksle mellem belyste områder og mere skyggefulde.
Vi skal kunne se forskel